长海县职业中专师德师风建设情况汇报

教育发展，教师为本；教师素养，师德为本。教师队伍的道德素质和精神风貌，直接关系到教育的形象和广大学生的健康成长。必须充分认识当前师德师风建设的重要性和长期性，把师德师风建设摆在更加突出的位置，不断完善机制，创新方法，切实提高师德师风建设的针对性和实效性，努力促进教师队伍职业道德水平全面提升。

   本学期，为全面贯彻落实国家、省、市规范办学相关文件精神和我县教育局《强化师德建设和规范教师职业行为工作方案》和职业教育管理年的要求，切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，并开展了一系列的学习、宣传教育、民主评议活动。

  这学期伊始，我校通过召开座谈会、发放调查问卷等多种形式来进行师德师风方面存在问题的查摆。在调查中发现：我校教师师德师风的主流是很好的，教师们都能安心讲台、甘于奉献、忠诚教育事业。但也存在一些不足：

   1.个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是一个合格的人民教师。

   2.个别教师不能主动钻研业务，不求上进，无课时间有上网现象。

   3. 个别教师对学生缺乏爱心，教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不能耐心地教育。

   4.个别教师缺乏工作主动性，工作中有相互推诿现象，工作质量不高。

以上这些问题的出现，既损害了教师在学生、家长、社会上的形象，又对教育教学的开展产生了一定影响。 为了有效解决以上问题，我校开展了多项活动，努力提升教师的职业道德素养。

    一、认真学习文件精神。我校及时召开学校领导班子会议，学习了上级师德师风活动的相关文件《教师职业道德规范》、《教师法》、《中小学生职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《劳动法》、《学生伤害事故处理办法》、《科学发转观》等文件精神，研究部署我校师德师风建设及规范教师职业行为工作方案。充分学习文件精神，成立了以校长为组长，书记、副校长为成员的监督领导小组。

    二、宣传学习交流。学校召开了全校教师参加的“师德师风建设”动员大会，结合我校实际工作，对上学期有违反工作纪律的老师进行了批评教育，并宣读了处理决定。责令该教师做出深刻反省和检查。开学初安装了识脸和指纹签到系统，并提出请假及签到要求，进一步加强了工作纪律。要求教师充分利用课余时间加强学习，通过学习交流，进一步增强广大教师的责任感和使命感。为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校努力开辟师德师风建设专栏、展板等，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。

    规定每周三为师德师风学习、教育、宣传时间，每次学习不得少于1课时。学习宣传形式多样。采取集中学与自学相结合、辅导与研讨相结合、学习原文与专题讨论相结合、个人撰写体会与集体交流相结合的方式，同时充分利用板报、标语等手段，开展学习教育宣传活动。学习方法灵活。一学：学习有关教育法规、师德师风建设准则、规范、学校制度等；二议：联系实际进行教学研讨、专题讨论、心得交流等；三看：看有关师德师风建设的影影像资料、警示教育片等；四讲：宣讲政策、教育理论专题讲座等；五写：写心得体会或专题总结等。教师学习情况和师德师风考核结果存入教师个人师德档案。在评优、评先、职务晋升、考核等方面将得到体现。

三、重点突出、务求实效。我校师德师风建设工作同学校创先争优活动结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点，在教师中，以师德师风教育为重点。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设，我校把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，同学校工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，严格执行作息和签到制度，使广大教师的工作纪律和工作作风有明显的改变，工作积极性有大幅提高。广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道。

通过认真查找教师和学校存在的主要问题，通过“自我剖析、民主评议”，全校教师彻底改变了过去那种对教师行为标准模糊化的认识，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次师德教育活动的确给全体教师提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。教师们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照师德标准和各项工作制度的规定和要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强师德修养，进一步加大改革力度，争创教育教学佳绩。

    四、签订《长海职专在职教师公开承诺书》。开学初每位老师都签订公开承诺书，以此来规范各位教师的日常行为，树立人民教师的良好形象。如违反承诺，按照有关规定接受学校和上级教育部门的处理。我校还重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对反映在职教师参加有偿家教和举办（或组织学生参加）各种形式的文化补习班，经调查核实的，对教师的师德考核、年度考核定为不合格等次。经调查，目前我校尚无此类现象的发生。

   五、积极活动，成效显著。

    1．通过师德教育活动，广大教师的思想意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多教师硬是挤出时间来自学必读书籍和资料，有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学，增强了教师团结向上的活力。学校的常规教学得到了明显规范，全体教师都能遵守纪律，通过校园评优课的评比，在教师中掀起比、赶、超高潮，本学期将继续在校内优秀课的基础上选出优秀教师参加大连市、东三省、全国名师做课大赛，进一步推进我校的课堂教学水平。目前，我校每年都有不同专业的骨干教师参加全国信息化说课大赛，均取得优异成绩。三月份学校组织师生开展艺术活动，各位老师积极参与组织、策划，各项活动正有条不紊的展开。校园读书活动，引导教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，创建读书博客，开阔教师视野，提高教育教学能力和水平。

　   2、本学期我们继续采用走出去、请进来的方式，选派骨干教师参加国家级、省、市培训，与大连教育学院联系将市内优秀课、优秀教育理念送教下乡，使全体教师享受优秀的教育资源，拉近教师与专家的差距，树立教师向专家型教师奋斗的信心。我校每年参加各种培训的人次都在100人以上，截止目前，我校已有20多名骨干教师参加了在全国不同省份举行的为期三个月的脱产国家级培训，他们在大学里奋发苦读，将最先进的教学理念和方法带回学校，使我校的各专业教学水平名列辽宁省前茅。本学期，我们将我校业务学习主讲人定为参加过国家级培训的老师，每周四都会有一名教师将参加国家级培训的先进理念和体会用课件的形式展现给全体教师，使每位教师受益匪浅，此举非常受欢迎。截至目前，我校高职考试已连续18年本科进线率为100%，仅在全国重点大学----天津大学就读的我校学生就达28名。经过努力，我校有两名教师成为辽宁省高职考试出题中心组成员。四月份，我们接待了来自沈阳辽中区职教中心的4位领导和来自庄河职教中心的2位领导到我校交流指导。

3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学期，我们召开了高三高考倒计时家长会、高一学业测评家长会、高二就业指导家长会。让家长关注学校的管理，了解孩子的在校表现，密切了教师与家长、教师与学生的关系。并请家长监督：我校要求教师坚决杜绝各种不良现象（体罚、变相体罚学生；训斥学生；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事；办校外收费辅导班等）发生。

4、开展教师素质比武活动。在师德师风建设活动中，学校把师德教育与教师敬业、专业、乐业的要求结合起来，与教师积极投身于教育教学改革实践锐意进取，勇于创新结合起来，与教师在备课、上课、批改作业、辅优补差等方面的工作态度结合起来，与教师关爱学生、转化学生思想的绩效结合起来，达到教师师德修养与掌握过硬的师能的有机统一，最终落实为以学生发展为本的具体实践。本学期，我们在各专业学生中举办技能大赛，为参加大连市职业技能大赛打下坚实基础。三月，我校学生参加大连市文明风采大赛，荣获校园课本剧一等奖。参加英语技能大赛，荣获三等奖。另外。学前教育专业和旅游管理专业学生在5月份将进行国家级普通话考试，考取国家语委颁发的普通话等级证书，为他们今后获得国家级导游证书和教师资格证书做好前期准备，每年旅游服务与管理专业学生参加国家级导游证考试，通过率达到80%以上;去年，学前教育专业学生考取保育员职业资格证书，通过率为100%。学生们各项考试中取得的优异成绩实际上就是老师们辛苦努力、默默付出的结果。

5、 通过对县委县政府创建文明县城、垃圾分类等几项工作的政策学习和落实，进一步增强了我校教师全面正确地贯彻执行党的基本路线、中央决策和执行教育方针的自觉性。教师们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，教师的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为学生服务和教书育人的根本职责意识，更加明确了全面建设小康社会和创文明学校的目标。

   我校师德师风建设的立足点就在于增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的自觉性。把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。

                              长海县职业中专  

                              2016年4月20日