长海县职业中专接受教学诊断与改进复核

     2019年12月25日和26日，大连市教育局中职学校教学诊断与改进工作复核专家组来到长海县职业中专，对学校2018~2019学年度教学诊断与改进工作进行复核。

     专家组通过听取校长汇报、教师座谈、学生座谈、听课、查阅材料等方式，全面了解了学校教学诊断与改进工作的推进、落实情况。

专家组听取校长汇报

专家组成员与教师代表座谈

专家组成员与学生代表座谈

专家组进行班级听课

26日上午，专家组对复核情况进行了反馈。复核专家组组长祖秀霞在反馈会上对学校前期工作给予了充分肯定。学校教学诊断与改进工作体系建设完备，机制运行过程可靠，支撑数据可信，学校自我诊断准确。学校教学诊断与改进工作复核有效。最后，专家组也对学校现阶段发展过程的一些具体问题提出建议，如：进一步深化校企合作、加强教科研工作、建立教师企业实践制度等。

学校相关领导听取专家组反馈

    中职学校教学诊断与改进，是中职学校根据教育部相关文件开展的一项工作。此项工作以学生人才培养状态大数据为支撑，以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，坚持“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，引导和帮助中等职业学校主动适应经济社会发展需要，改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，促进中等职业教育健康可持续发展。

     长海县职业中专按照教育部相关文件和大连市教育局关于中职学校教学诊断与改进的工作安排，认真开展和落实此项工作。根据教学诊断与改进工作的要求，学校对“十三五”发展规划进行了修订，细化了专业发展规划、课程发展规划、教师发展规划等专项规划，制定诊断与改进工作实施方案，确定各项工作的目标、各项工作的考核标准，完善各项管理制度，全员参与，全过程、全方位诊断，并对学校诊断的问题采取改进措施。经过新一轮的诊改工作，学校各项工作的目标更加明确，各项管理工作更加规范，教育教学质量和学生、家长、社会的满意度进一步提高。